01
FIT
先确定学生现在处于哪一个研究阶段。
只有兴趣、已有想法、已有实验条件和已有结果，对导师支持的需求完全不同。合适的项目应从当前起点开始。
- 方向探索与 Research Blueprint
- 一对一实验与数据闭环
- 已有结果的摘要、海报与答辩
RESEARCH PROGRAM GUIDE
高中科研项目怎么选，先看是否适合，再看课程包装。
项目价值不由课时数量或题目复杂度决定。家长需要判断导师背景、学生实际参与、实验条件、原始数据和最终可交付成果。
申请制先评估再匹配
3不同支持阶段
真实实验与原始数据
不保奖明确结果边界
02
TIME & COST
周期和费用必须与研究难度、实验资源和导师投入对应。
在不了解学生基础与项目条件前给出统一承诺并不负责。评估后应明确阶段目标、频率、实验成本、成果边界和退出节点。
- 是否包含真实实验与耗材
- 导师是否亲自评审数据
- 遇到不可行方案如何调整
03
DELIVERABLES
项目结束后，学生应该留下可检查的研究资产。
高质量项目至少应留下研究问题、文献证据、实验方案、原始记录、分析图表和学生自己的表达材料。
- Research Blueprint 与实验计划
- 原始数据、图表和失败记录
- 论文式报告、海报或答辩材料
PARENT FAQ
开始之前，先把关键问题问清楚。
项目费用为什么不能只按课时比较？
科研项目还涉及选题难度、实验资源、数据评审、导师准备和迭代次数。更重要的是明确包含什么、不包含什么，以及最终能留下哪些真实成果。
线上科研是否一定没有实验？
不一定。是否能做真实实验取决于学生可获得的材料、设备和安全条件，也可以结合远程硬件、图像分析或公开数据设计可执行项目。
怎样识别不可靠的项目承诺？
需要警惕保证发表、保证晋级、保证录取，以及不说明学生实际工作、原始数据来源和研究伦理边界的承诺。
APPLICATION-BASED ASSESSMENT
先判断是否适合，
再决定是否开始。
提交年级、地区、兴趣和已有经历。Dr.Li 将初步判断方向、难度、时间安排与可执行性。