2026 秋季仅开放少量科研项目名额

申请评估

ISEF FINALIST MENTOR · BIOMEDICAL RESEARCH

把前沿生物医学,变成真正做得出的研究。

由美国高校博士、UCSF & Stanford 博后 Dr.Li 亲自评估与指导,帮助高中生把兴趣发展为真实实验、竞赛项目与独立研究成果。

RESEARCH PROJECT ASSESSMENT

申请科研路径评估

请填写学生的基本情况。Dr.Li 将结合年级、兴趣和已有经历,初步判断适合的研究方向、难度与时间安排。

信息仅用于项目评估与后续联系

查看学生成果
2 位 ISEF Finalist10+ 年生物医学研究40+ 论文 · 5 项专利

BIOMATERIALS · SENSING · MICROFLUIDICS

COMPETITION TRACK RECORD · 截至 2026

从地区赛到 ISEF 全球决赛,成果必须经得起验证

不止是“完成一个项目”。学生需要拿出真实实验、可靠数据和能够独立答辩的研究逻辑。

ISEF GLOBAL FINALIST

2025 — 2026
02位学生

晋级 ISEF 全球总决赛

2026 项目获得 Special Award

研究问题 → 实验验证 → 数据优化 → 竞赛答辩

03

ISEF
Semi-Finalist

2025 × 1 · 2026 × 2

完成系统研究与竞赛材料准备
04

州级科学竞赛

2025 × 2 · 2026 × 2

以真实实验数据进入州赛
02

地区赛一等奖

2026

Regional 1st Place

ISEF 徽标与奖杯照片来源:Society for Science · Regeneron ISEF 2026 官方媒体资料;摄影:Chris Ayers Photography / Licensed by Society for Science。本站仅作竞赛成果说明,不代表 ISEF 官方合作或背书。

ADDITIONAL OUTCOME另有学生入选 Cold Spring Harbor Laboratory — Partners for the Future

成果用于说明既往指导经验,不构成对未来竞赛、录取或发表结果的承诺。

RESEARCH PROJECT ASSESSMENT

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请填写学生的基本情况。Dr.Li 将结合年级、兴趣和已有经历,初步判断适合的研究方向、难度与时间安排。

信息仅用于项目评估与后续联系

MENTOR RESEARCH FOUNDATION

导师科研基础,为高水平课题提供方法支撑

40+

同行评议论文

跨越生物材料、细胞工程、微流控与生物电检测

05

授权发明专利

聚焦功能水凝胶、止血与创面修复材料

03

交叉研究平台

材料、传感器与微流控组成可拓展的课题体系

RESEARCH DIRECTIONS

从科学问题出发,而不是从“热门题目”出发

每个方向都从可获得的材料、设备、时间和安全条件开始设计,确保项目既有前沿性,也能真正完成。

手掌中的透明水凝胶颗粒01

Biomaterials & Regeneration

生物材料与再生医学

从水凝胶、创面修复到组织黏附,以材料设计连接真实的医学问题。

可以追问

交联比例、离子环境和结构设计如何共同影响材料状态?

可形成

形成配方矩阵、连续测试数据与材料性能比较图。

  • 智能水凝胶
  • 创面修复
  • 药物释放
岛桥结构柔性可穿戴加速度传感器02

Flexible Sensing

柔性传感与数字健康

把材料、电路与数据分析放在同一项目中,完成可测试的传感原型。

可以追问

怎样提高传感器灵敏度,同时降低漂移与个体差异?

可形成

完成传感原型、标定曲线和可视化数据报告。

  • 阻抗传感
  • 可穿戴设备
  • 数据建模
多通道彩色微流控芯片03

Microfluidics & Organ Chips

微流控与器官芯片

以流体、细胞微环境和芯片结构为切入点,理解下一代体外研究工具。

可以追问

通道结构、流速与材料界面如何改变微环境稳定性?

可形成

完成芯片设计、流体测试和分阶段实验记录。

  • 微流控
  • 器官芯片
  • 生物界面

方向图片来源:Azizbekpm / Wikimedia Commons(CC BY-SA 4.0)He et al.(CC BY 4.0);微流控图为 Lilab Research Academy 实验素材。

FROM DESIGN TO EVIDENCE

把概念变成可观察、可记录的实验过程

以柔性可穿戴传感器为例,从结构设计、形变验证到标准信号标定,把每一步转成可观察、可记录的实验证据。

柔性加速度传感器的分层结构、蛇形导线与贴肤应用
01 · DESIGN把柔性设计拆成可制作的层级

从 Ecoflex 封装、PI 绝缘层到蛇形铜导线,明确每层的功能与关键变量。

柔性传感器在弯曲、拉伸和扭转状态下的实验与应变仿真
02 · DEFORMATION弯曲、拉伸和扭转都要被验证

把实物形变照片与应变仿真对照,检查蛇形互连在不同加载下的可靠性。

柔性加速度传感器的振动标定系统和对照数据曲线
03 · CALIBRATION用标准信号建立可信的对照

将柔性传感器与商用传感器同步测试,比较 2、4、6 Hz 下的波形和误差。

柔性传感案例图源:He et al., Biosensors 2022, 12(8), 620(CC BY 4.0)。

FEATURED PLATFORMS

让材料、电路与数据在同一个项目中连接

02 · FLEXIBLE SENSING

柔性传感与无线数据

从结构设计、标定和漂移补偿,到手机端实时显示与数据可视化。

  • 结构设计与柔性封装
  • 标准样品标定与重复性测试
  • 无线采集、曲线显示与数据导出
SENSOR / 02

03 · ORGAN-ON-CHIP

微流控与器官芯片

从单通道稳定性出发,逐步建立流动微环境和细胞行为研究模型。

  • 通道设计、打样与键合
  • 流速、压力和泄漏测试
  • 在稳定条件下逐步引入细胞

OUR LABORATORY

一个连接材料、器件与数据的应用型科研实验室

实验室围绕生物材料、柔性传感、微流控与器官芯片,建立从配方设计、器件搭建、信号采集到数据分析的完整实验链路。

LAB IN PRACTICE材料设计 → 器件搭建 → 实验验证 → 数据分析

学生在导师评审与安全规范下,把研究想法推进为可重复、可记录、可展示的实验结果。

01

生物材料实验

开展水凝胶配方筛选、交联过程观察,以及阻抗与材料状态的关联研究。

02

传感器与电子系统

完成柔性器件、阻抗测试、信号标定、无线采集和数据可视化。

03

微流控与细胞模型

从芯片设计、流动稳定性测试,逐步推进到器官芯片前期模型验证。

RESEARCH ACHIEVEMENTS

长期科研积累,转化为学生可以进入的研究平台

40+同行评议论文

覆盖生物材料、细胞工程、微流控与生物电检测

5授权发明专利

聚焦功能水凝胶、止血与创面修复材料

3交叉研究平台

材料、柔性传感与微流控相互连接

ISEF决赛导师经验

重视研究设计、证据质量与独立科学表达

当前研究进展

水凝胶多频阻抗连续记录微流控单通道与流动稳定性验证柔性传感原型、标定与可视化

THE RESEARCH PATH

一条可复盘的研究路径

我们不替学生给出答案,而是让每一步判断都有证据、有记录、有反馈。

01

兴趣与资源评估

确认学生基础、兴趣方向、时间、设备和安全边界。

成果:个性化方向建议与资源清单
02

问题与证据

检索核心文献,识别研究空白,形成可检验的假设。

成果:研究问题、假设与文献证据表
03

实验与数据

建立变量、对照、重复和评价指标,持续记录并迭代。

成果:实验方案、原始数据与分析图表
04

表达与答辩

完成研究摘要、图表、海报和项目答辩训练。

成果:摘要、海报、演示与答辩材料

SCIENTIFIC MENTORSHIP

Dr.Li

美国高校博士 · UCSF & Stanford 博后 · ISEF 决赛导师

研究方向包括生物材料、再生医学、微流控与柔性生物传感。

截至 2026 年学生竞赛指导成果

2 位 ISEF Finalist含 2026 Special Award
  • 3ISEF Semi-Finalist
  • 4State Science Fair
  • 2Regional 1st Place

另有学生入选 Cold Spring Harbor Laboratory — Partners for the Future。

问题设计把兴趣收敛成可检验、可完成的研究问题。
阶段评审逐轮检查变量、对照、重复、数据质量和解释边界。
独立表达训练学生用自己的证据完成摘要、图表和答辩。

导师负责方法训练、研究评审和反馈;不代做实验或写作,不承诺发表、竞赛晋级或获奖。

RESEARCH PROJECT ASSESSMENT

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请填写学生的基本情况。Dr.Li 将结合年级、兴趣和已有经历,初步判断适合的研究方向、难度与时间安排。

信息仅用于项目评估与后续联系

PROGRAMS

按研究阶段选择合适的支持

先评估,再匹配。课程不是统一打包,而是根据学生当前阶段确定。

RESEARCH DESIGN

科研创新课题设计精英班

8次导师工作坊,把兴趣转化为一套可执行、可答辩的研究方案。

适合:希望找到方向,或已有想法但缺少完整方案的学生。

  • 研究问题与假设
  • 实验变量和对照
  • Research Blueprint
申请制小班 · 在线咨询

EXPERIMENTAL TRACK

一对一实验研究项目

围绕明确课题开展实验、数据分析、论文式写作与阶段评审。

适合:已有实验条件,希望持续完成数据闭环的学生。

  • 阶段实验记录
  • 数据分析图表
  • 论文式研究报告
个性化方案 · 分阶段咨询

SCIENTIFIC COMMUNICATION

科研表达与竞赛支持

面向已有研究结果,强化海报、演讲、问答与研究边界表达。

适合:已有结果,需要提升科学表达与现场问答的学生。

  • 项目摘要
  • 研究海报
  • 演讲与问答脚本
不承诺发表、晋级或获奖咨询

START WITH A QUESTION

先判断孩子是否适合,再决定是否开始。

01 · 提交年级、兴趣和现有基础02 · Dr.Li 判断方向、难度与竞赛路线03 · 获得适合的时间安排与研究建议

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